最後（さいご）

みんさん、

こんばんは！すでに（already)　学年末ですね。とても変な気分ですよ。今ストレスと授業がありませんけと、学年を終わりたくないです。たくさん友達と思い出を作りました。どうしてゆっくりの時間がとてもみじかいですか。ざんねんですね。みじかいですけど、ぜんぶをたのしみます。

さようなら、私のけんちくのつくえ :(

 Lawnpartiesのしゃしん！天気は寒くてわるかった。でも、たのしかった！

プリンストンの春

みなさん、こんばんは。

先週の天気はとてもよかったですね。

今きれいなはながたくさんあります。きれいなはなを見るの時、私はいつもしゃしんとります。

フリストの後ろ！

私のりょう、ホールダーホール

そして、先週の金曜日にプリンストンプリビューがありました。プリビューがあるので私のアカペラグループはブレアアーチでうたをうたいました。プリーフロシはたくさん来ました！しゅくだいがたくさんあったけど、プリフローシはとても元気だったから私も元気になりました。

今ちょっとつかれいますけど、今週の木曜日にもプリンストンプリビューがあるからうれしいです。プリフローシのたちは私のビタミンです、ハハ。

PE Midterm Reflection

みなさん、こんばんは！

For some reason, it feels like I haven't done that many PE assignments this semester, but the few I have done have varied greatly in difficulty and how much I've enjoyed them. I think the semester started out well, with my shadowing of the poem from kizuna311 and then the singing of one of the RADWIMPS songs from 君の名は, but then there are PE exercises I've done like the free conversation with ウィットテーカーさん (that unfortunately got lost/didn't upload for some reason) that weren't the best, and revealed to me that one of my weaknesses in terms of pronunciation and prosody is just small talk/natural conversation. Besides that, from the feedback I have been getting, it seems like my overall pronunciation is fine, with a few pitch errors here and there.

But I'd like to take this time to revise my PE goals for this semester, since there were a lot of goals that weren't PE-related, and I've also learned more about my weaknesses in terms of pronunciation and speaking. The main revisions are that I have taken out everything that is not PE-related, and added the goals to become better at free conversation and casual speech. These are both very difficult for me, casual speech especially, but now that I am more aware that these are my weaknesses, I hope that I will make more of an effort to practice these things and get better at them in what is left of this semester. 

キム

春休み〜

みなさん、こんばんは！

みなさんの春休みはどうでしたか。私の春休みはとてもいそがしくてよかったですよ。私はペンシルベニアに行ったりボストンに行ったり家に帰りました。

ペンシルベニアにマンナのSpring Retreatがありましたよ。マンナはプリンストン大学のクリスチャンフェローシップですよ。Spring Retreatはとてもおもしろくてたのしかったです。たくさん人とはじめてあいました。

マンナ〜

マンナの一年生！

ハハハハハ〜

ねむかったですよ＾＾；；

Spring Retreatの後で親友と会いにボストンに行きました。親友はノースイースタン大学に行きます。そこで友だちとたくさん話してかんこくのドラマをみました。そして、私の日本語のしゅくだいをしました！

としょかんで日本語のしゅくだいをしました〜

ボストンの後で家に帰りました。しゅっしんでもたくさんの友だちと会いました。そして、家族と「美女と野獣」を見ました。とてもすごかったですよ！みんさん、見てくださいね〜！

家のちかくの新しいきっさてん。ここで友だちと会いました。

ビデオブログ

PE1: Goal and activity statement (Revised)

こんばんは〜！

My goals for this spring semester: 

1. To be able to speak Japanese in a more natural way, like a native speaker (i.e. with the correct word pitch and pronunciation). 

2. To become better at free conversation.

3. To become better at casual speech. 

But how am I going to accomplish these goals?

By doing the following:

Going to a 先生's office hours at least once every week with questions I might have about anything Japanese-related, or to just practice my conversation skills. 

Watching clips of Japanese movies/dramas/anime and shadowing them as I watch, listening to Japanese music, watching Japanese music videos, etc (I think this will help especially with casual speech).

Trying to talk in Japanese with my classmates outside of the classroom, or even with past 日本語の学生s (there is one in my a cappella group ^_^). Just practice practice practice, wherever I can.

中休み

みなさん！

こんばんは〜

今日のてんき(weather)はとてもあたたかくていいですね。でも、明日はゆきがふっています。私はゆきが大好きですから、うれしいですよ。

私は中休みに私のアカペラグループとフロリダに行きました。フロリダはとてもきれいであたたかかったです。

私たちはうみに行ってうたをうたってたくさんゆっくりしました。そして、私はおもしろい本をよんでたくさんしゃしんをとりました。

うみ〜

中休みはあきがっきとはるがっきのあいだにあるんですからしゅくだいがぜんぜんありませんでした。とてもよかったですよ。

私たちのAirbnb

私のルームメイト、ジェニ

今カンパスにかえってはるがっきのじゅぎょうに行きます。今のところ、とてもたのしいです。

みなさん、はるがっきにがんばって下さい！！！